情系教体 壮心未已

南通中学姚侃老校长获评第十二届“感动南通•教育人物”

他是教育战线上的模范，立德树人，种得桃李满天下；是教师成长的导师，春风化雨，传承师道强根基；是体教结合的先驱，开拓勇进，培育冠军扬国威。六十载教坛躬耕，无私奉献；一甲子育人情怀，初心永挚。

9月10日，在南通市庆祝第37个教师节大会暨“赓续百年初心 担当育人使命”主题宣讲会上，我校已退休的姚侃副校长获评第十二届“感动南通•教育人物”。

姚侃老师1964年参加教育工作，至今与教育结缘已近六十年。六十载教育情结，一辈子育人情怀，倾心“立德树人”，重视“以体载德”，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，成为我市知名的教育专家，多次受到国家、省表彰。退休之后，他初心不改仍然心系教体，发挥余热。近年来，更是“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”，以古稀之年又作新贡献，受到广泛赞许。

“立德树人”的标兵

姚侃同志是中学德育特级教师，一直从事学校德育工作，追求“立德树人”的崇高理想，秉持满腔热诚的工作态度，开拓创新，卓有建树。

上世纪八十年代，他荣获“全国优秀班主任”金质奖章，在中南海怀仁堂受到党和国家领导人的接见。他的班主任工作经验在国家、省、市会议上作介绍，被收入各种版本的《全国优秀班主任经验选》，发表多篇德育论文，参加国家级德育科研项目的研究。他曾应联合国计划开发署援助中国培训中小学校长项目执行主席的邀请，作为中方专家向桂、黔、滇等省份中小学校长讲授学校德育，为支持贫困地区的教育作出贡献。他的学生人才辈出，2019年经他联系捐赠通中100万元设立奖教（学）金的吴敏春博士就是当年他班上的团支部书记。

他担任通中分管德育的副校长17年，一直践行把“立德树人”放在首位：坚持以体载德，以智育德，以美冶德，以劳强德，通过教学、活动、管理、服务、环境等途径实现全员、全面、全程育人。他认为学校德育的关键是要抓好教师（校长）队伍建设，确立好“崇高师德、渊博智能、高雅美感、良好身心”的形象，依靠“真理、人格、情感、方法”做好立德树人的工作。在他任内,学校德育多次受到国家和省表彰。他为创建“难忘教育”德育品牌、学校获评“全国文明单位”作出重要贡献，被教育部授予江苏省普教系统唯一的“全国中小学德育工作标兵”。

退休之后他依然经常参加、指导校内外的德育活动。仅去年下半年到今年，他在通中、二中、通大附中、田家炳中学、天星湖中学、北城中学、市运动学校等多所学校，配合庆祝建党100周年学习党史的教育，为近8000名学生作讲座。学生听讲座后说：这不是空洞的说教，是真实可信事例的印证，令人信服；不是生硬的灌输，是心与心的交流，如沐春风。讲课后，他还和学生交流，听取学生的感受与建议，自费给学生送上文化用品以资鼓励。可当一些学校给他汇来讲课费时，他却都捐给了该校的爱心基金。他说：“人是要有一点精神的，退休后义务给学生讲课，是我的热爱，我要用自己的实际行动向学生诠释什么是奉献，要让他们知道被人需要、奉献社会是一件快乐的事情。”退休后给学生作了多少次讲座他已记不清了，但始终恪守自己定的规矩：为学生作讲座永远不取报酬！除了这，他还有“三不”：“不影响学校正常教学秩序，（讲座放在班会课或课余时间）；不打欢迎标语；不需校领导陪同。”

地区教改的功臣

姚老师在市教育局指导下，热心为全市教育改革努力工作，主要在以下三个方面作出了重要贡献：

（一）促进全市班主任队伍素质提升

2000年，他发起成立了“南通市班主任工作专业委员会”，被推选为理事长，工作十年后，又被聘为名誉理事长至今。他和专委会的同事一起，通过组织全市班主任培训，开展交流活动、论文评比、班会课比赛、创办“班主任工作研究”会刊等，为全市班主任素质的提高搭建平台，对全市班主任队伍的建设起到很大的促进作用。近年来，他仍然不辞辛劳，为一些学校的班主任作讲座，辅导我市选手参加各级班主任基本功大赛。经他指导的班主任在大赛中屡获佳绩，已成为全市学校德育工作的骨干。我市参加省和长三角班主任基本功大赛的成绩这些年来一直在省内名列前茅，这些都与姚老师的辛勤付出密不可分。

（二）推动全市优秀教师（校长）迅速成长

退休后，姚老师被市教育局聘请担任“南通市名师培养导师团”副团长。他和朱嘉耀、汪乾荣等老同志一起，克服种种困难，不计名利得失，奔波在全市各县（市），为我市优秀教师（校长）的培养倾注全副精力。值得自豪的是，我市名师、名校长培养工作得到国家和省的高度评价。培养对象没有辜负教育局、学校和导师们的期望，特级教师、正高级教师、教育家培养对象在他们中不断产生。历经十年辛劳，姚老师从岗位上退下来，离任之际，市教育局给他颁发“荣誉导师”证书，称赞他和几位老团长为全市教育拔尖人才的培养作出了“突出贡献”。如今名师培养工作一有需要，他仍召之即来全力投入。

（三）助力我市优质高中创建

姚老师作为江苏省普通高中星级评估标准制定者之一，有着近20年的评估经验。他依照市教育局的要求，指导了全市很多高中的晋星和复审工作。近一年来，他指导如皋二中、海安实验中学等四所学校顺利通过四星级高中晋升、复审。工作中他严格要求，一丝不苟，态度诚恳、知无不言，真正让参评学校达到“以评促建”切实提高办学层次的目的，参评学校感谢他实实在在的贡献。这些年来，他还参与了全省近百所高中的星级评估，为全省优质高中的建设贡献了南通智慧和南通力量，提升了南通教育的美誉度。

“体教融合”的先驱

姚侃老师是全国最早践行“体教融合培养优秀体育人才”的先行者。早在1987年，他就争取到“全国培养体育后备人才试点学校”落户通中，开创了中学体教融合培养优秀体育人才的新征程，如今硕果累累，最有代表性的是“市队校办”的通中女排队：二十多年来，通中女排不仅培养了张希、陈展这样的世界、全国冠军和孙燕、吴梦洁、周页彤等国字号新秀，为省和部队输送了近百名运动员，还为清华大学、南京大学等高校培养了优秀学生。去年11月新华社记者在新华网发表题为《南通中学女排市队校办的启示》的文章推介通中经验，江苏电视台播出“探秘南通中学的女排‘金招牌’”上下两集的电视节目，多家媒体以“市队校办的奇迹”、“一支神奇的女排”等为题宣传通中女排。学校多次受到教育部、体育总局（国家体委）的表彰。这些成绩的背后，凝聚着姚老师的心血：从招生到寻求学生运动员的出路；从学生运动员的思想到训练、学习和生活，他都全面关心，亲历亲为。如今这些学生不忘当年老师的培育之恩，世界冠军张希回校时紧握他的双手，动情地说：“谢谢您对我的关心和培养！”现任江苏运动员管理中心马拉松队总教练的周永生写道：“当年在我迷茫的时候，姚校长给我帮助，最终才有了我后来的成就：打破亚洲纪录，拿亚洲冠军，取得了世界杯团体第三，有了为国争光的机会。我永远感恩姚校长。”时至今日，当年的运动员学生有的还亲切地喊他为“姚爸爸”，认为他改变了他们的人生。如今，尽管他已退休多年，但仍然关心着一茬又一茬学生运动员的成长。去年女排队员樊文艳面临高考，姚老师与她谈心，帮助制定复习计划，临考前又叮嘱考试注意点，鼓励她满怀信心走进考场。后来樊文艳考取清华大学，拿到录取通知书后做的第一件事就是到姚老师家中报喜。现在，年逾古稀的姚老师仍然常去学校体育馆，与教练交流，与运动员谈心，他说：“放不下这支亲手建立起来的队伍，离不开这群可爱的孩子！”他送学生登上世界冠军领奖台，却推却了体育上所有的荣誉和酬劳，这正如通中一位老师所写“从一头发色乌青到霜染双鬓，他一直见证着、陪伴着通中女排：一场没有奖章的陪跑，一段光芒闪耀的历程！”

践行奥运精神的模范

作为北京奥运会火炬手，姚老师婉拒有人欲出重金购买奥运火炬的请求，将火炬无偿捐献给学校。他说：“没有通中，就没有我火炬手的荣耀。把火炬赠给学校，不仅理所当然，而且代表着一种精神的传承。”作为南通市火炬手协会名誉会长的他，不仅带头宣讲奥运精神，而且带动全体会员积极投身精神文明建设。抗疫期间，他发动全体会员踊跃捐款，主动报名当抗疫志愿者；今年他们到市运动学校、邀请市特殊教育学校的师生参加了“不忘初心跟党走 喜迎北京冬奥会”的活动。他重情重义，火炬手、“莫问隋”的原型汤淳渊老师重病期间，他和同伴几次去家中探望。在重症监护病房，他与汤老笔谈，使汤老感受到战友情谊的温暖。

2015年，他代表中国奥运火炬手赴吉隆坡参与我国申办2022年北京冬奥会的工作，多方努力为成功申办作出贡献。近日，他又和火炬手协会的同志一起策划并圆满实施了一些迎接冬奥会的活动，取得很好的效果。

2009年省委组织部、省老干部局表彰他为“全省离退休干部先进个人”，如今十几年过去了，他从未懈怠、依然奋力前行，他说：“我是一名老共产党员，一个老教师、奥运火炬手，这三重身份决定了我要为党和人民的教育事业、为青少年的健康成长、为弘扬奥林匹克精神，生命不息，奋斗不止。”这正是：

情系教体，老而弥坚；志在育人，壮心不已。

图文：沈青叶、孟强    编发：刘鑫燕   审稿：孙晨   终审：成锦平