作者简介：何睿宗 通中高三（八）班 原学校英语成绩维持在100分左右，年级综合排名200名前，英语培训后，最终托福104 分SAT2000分，为UCLA（加州大学洛杉矶分校）录取。
从10年小高考结束，真正意义上开始我的留学申请，到现在完成了整个申请的过程，已经过了整整一年的时间了，这期间有很多人包括一直很关心我的班主任，任课老师和家人都对我作出的这个决定表示出难以理解，觉得安心参加高考才是一个学生应该走的路。对我来说这一年来发生了很多，也经历了很多，也对申请大学中的那些事情有了自己的感悟，在收到一个个录取通知的时候也并不后悔自己当初做的这个决定。
对于美国大学，也许很多人都会说并不是那么看重成绩，注重的是学生整体素质的考量，在我看来这句话并没有错，可是成绩在实际的申请的过程中仍然是敲开大学之门的最重要的因素，如果没有过硬的成绩，想要进入梦想的大学，也只是纯粹的空想而已。所以我想就关于我们都必须经历的几项考试来介绍。
说到申请过程中的考试，也就是美国大学所看重的academic achievements，无外乎我们所熟知的托福TOEFL，美国高考SAT或ACT，AP这一类考试。作为一个通中普通高中的学生，我并没有机会在申请之前像国际部的学生那样有机会接触到AP考试，所以我就对自己所参加的TOEFL做一些简单的关于考试经验的分享。
在所有的考试成绩中，托福是对语言能力的证明，众所周知它分为阅读听力口语写作四个部分进行。阅读和听力自然是我们中国学生拿分的主要部分，所以这两部分在考试中一定不能放松。阅读是考试中第一个出现的部分，也是我最强的一部分。关于阅读最核心的还是单词量的积累，我并不否认很多时候不认识某个单词或者依靠某些技巧能够做出一些题目，但是想要保持高正确率去冲击高分，背熟的托福单词那是必不可少的，做过托福题目的同学都知道，托福的阅读中有单词题并且单词题的出现频率正在逐渐加大，别人需要用一分钟去联系上下文猜测单词的意思的时候，你只用五秒钟直接选出单词的释义是会在考试中带来很大的时间和心理上的优势的；其次阅读速度也是关键，刚刚接触阅读的时候我喜欢先看题再去文中找，那样可以避免出现来不及做题的情况，但是因为这样做对文章的理解并不深入，很多稍有难度的题目就会做出偏差的答案，而且单词的作用在这时也可以体现出来，只有单词记熟了才可能更加高速的去阅读文章，在后期的练习中我会把全文都读完后再做题，这样对文章的理解深入了才可以更加坚定的做出选择（因为托福中有很多干扰选项会让你难以选择），在经过长期的训练之后我的阅读做到了28分。
至于其他几方面如听力，平时的训练是很重要的，提前几个月从易到难的训练会对考试带来极大的帮助，但是要注意连贯性，不能间断练习，才能保持考试时的最佳状态。口语是中国学生最为难的一部分，作为一个以中文为母语的学生想要在15，20s的时间内去准备一段45-60s且内容充实连贯的口语段落是很难做到的（牛人自动忽略），所以考前的准备就显得格外重要，大量的练习积累出一个自己表达的思路会让考试的时候并不慌乱。作文也是一个容易得高分也容易得低分的板块，之所以这么说是因为只要把你的思想和理由完整的，清晰的，准确的表达出来，一般都会得到较高的分数，但如果缺少了某个重要的支撑观点，你的分数也同样会减掉很多；第一篇综合写作（俗称小作）在最后评分的时候占有较大的比重，听力（不是之前看的文章）的内容是得分的关键，要对应文章准确表达出听力文章里的每一点内容。第二篇文章则是要表达出自己的观点，曾经有我的同学做过这样的实验，他拿托福里的一些比较高级的词汇加上一些高难度的语法强行填到作文中去和拿高中的单词去写出一篇完整的并没有多少高级的时态语态用法的文章作比较，结果反而是后者拿了高分，以我自己几次托福的经验来看，确实如此，流畅，有说服力，有条理，远比空洞的优美语句来的有用得多。
这是我对考试四个部分的一些经验，这是在自身方面所需要做的努力，还有很多同学喜欢去各种各样的培训机构报名上各种各样的课程来希望提高自己的水平，家长也一样认为把孩子送去上课是提高的最好的途径。其实这种心理很普遍，也很容易理解，因为我自己当时也一样就是抱着这样的心态带着高一的词汇量在上海和一群有着充足准备的学生一起上托福课，那时我对上课的内容可以说是一点点都不了解，一大学期的课上下来什么都没有收获到唯一的认知就是自己还差的很远。后来当我背完了托福单词，做过了托福的题目再来上托福的课的时候，才能真正意义上的融入课堂，开始上课，知道老师在讲什么，自己错在那里，又有哪些是不足的。只有有准备的去上课，在自己的能力符合一堂课的要求的时候才应该去上课，也只有那时候上课的作用才会真正的显现出来。这个认识不管是在我们准备托福还是SAT的时候都应该具备的，只有做好准备的去上课，上一些适合自己的课才能真正的有所提高。
关于考试，我想更多的还是要靠勤奋，靠自己不断努力才能得到一个自己想要的结果。在其他课余活动上我们也必须要积极参加，我曾经和我的朋友一起去云南一个连通电都有困难的地方支教，在那里半个月过了我从来没有想象过的艰苦生活成为了我们最难忘的一段回忆，也知道还有很多人需要我们的帮助。在收到录取通知，确认完学校之后，让我更多的回忆的并不是考试成绩，并不是那些挑灯夜战的日子，而是在整个申请过程中所参加的那些有意义有贡献的活动和在回忆中写出的一篇篇essay所带来的那些感悟和成长。
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