开办内地西藏班是国家促进西藏经济社会发展的一项重要举措。内地办学这种民族教育的特殊模式为促进西藏学生接触内地文化、了解内地社会，形成整体的国家认同，促进民族团结提供了难得的机遇。同时也为内地社会成员了解西藏学生提供了一个窗口。作为江苏首批内地散插班(校)，南通中学从2002年开始招收西藏生，如何将民族教育融入学校整体教育中，为汉藏学子创设最适合的育人氛围，一直是通中探寻的德育课题。经过多年实践探索，我校汉藏融合教育成果获得社会广泛赞誉，近期被中国民族报、中国共青团杂志、西藏青年报、江苏民族宗教、学习强国、南通教育等国家及省市媒体相继报道。

中国民族报 https://mp.weixin.qq.com/s/g9bJt5OAYqbwIFEKgUCsvw

中国共青团杂志 https://mp.weixin.qq.com/s/LQ3N0d85MwLY_rbwVsGBcw

学习强国

https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=12932326222905822461&item_id=12932326222905822461&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single

江苏民族宗教 https://mp.weixin.qq.com/s/y_QgyAUpse4TTsrJkTjFxg

南通教育 https://mp.weixin.qq.com/s/HgrXN8DL6vIC125VD5Dihg

以文化人，深化汉藏文化交流

在南通中学，每年的校园文化艺术节，成了通中汉藏文化艺术交流的盛宴，藏文化宣传周活动演绎着民族文化交融的和美乐章。学校94个学生社团中有相当一部分是由汉藏同学联手打造，其中有14个社团由藏族学生组织负责。以研习宣传藏族优秀文化为内容的“藏文社”，深化汉藏融合的藏文化体验的“藏·映社”，“高原雏鹰”民族健身操队更是在全国及省市健身操比赛中屡获佳绩。我校专门打造了汉藏文化融合体验馆，馆内设有“藏文化展示厅”“各民族文化宣传厅”“藏文化歌舞厅”“藏式接待展示厅”“学校民族教育成果展示厅”等主题场馆，鼓励藏族学生宣传民族优秀文化，也给汉族学生深度体验中华文化的独特魅力。从历史悠久的藏语言文字到传唱千余年的《格萨尔王传》，从浓郁香醇的酥油茶到热情奔放的锅庄舞，无不体现出藏族文化特有的神韵。丰富多彩的校园活动，不仅展现了通中学生健康积极向上的精神风貌，同时也展现出我校在弘扬民族文化，增进民族团结，促进民族交融，推动汉藏学生相互尊重、相互学习、相互沟通方面取得的成果。

以情动人，推动汉藏民族融合

“心手紧相连 汉藏一家亲”活动已经在我校连续开展十五年，每一届每一位汉族学生都会主动和藏族学生结对，尤其中秋节、春节等重要节日，汉族学生邀请西藏学生回家共度佳节，感受民俗风情。同时，汉族学生也利用暑期奔赴藏区应邀体验藏族同学的家庭生活，感受雪域高原的风土人情。通过“生生结对”，两地孩子收获了铭刻一生的友谊，悄然间实现了汉藏民族间的交流、交往与交融，增强了藏族学生民族认同感、国家认同感。结对的党员教师们更是倾情奉献，给予藏族学生学习辅导和生活关心。有的老师手术的前一天依然坚持上课；有的老师放弃中午休息时间为学生答疑解惑；有的老师家有哺乳期的小孩急需照顾，却坚持为后进生义务辅导……同时，我校还努力构建政府、社会、学校“三位一体”的藏族贫困生资助体系，全方位关心学生的生活、学习与心理，促进学生身心健康成长和学业进步。西藏学生在帮扶活动中感受到来自异地他乡的温暖，学会了感恩，深切体会到汉藏一家的民族情。

以德育人，赓续民族团结精神

我校民族教育一贯坚持“立德树人、能力为重、家国情怀”的培养理念，在加强“爱党爱国爱西藏，反对分裂，促进民族团结”教育的同时，将促进西藏学生的政治思想教育放在学校整体活动的首位，邀请党员校友开展“每月一党课”主题活动。同时，通过社会实践锻炼，激发学生的担当意识。不少西藏学生都自发加入了江海志愿者行列，帮扶空巢老人、参加社会公益、开展爱国教育等，增进了全社会维护民族团结的意识。与此同时，学校鼓励学生把通中的德育成果带回家乡，开展讲述进藏干部的故事、采访行业优秀藏族学子、记录“我眼中的西藏”、撰写“我看西藏发展巨变”等，形成独具特色的暑期社会实践活动序列图谱。

为了进一步培养学生爱国情怀，我校还开展了系列研学活动：走进清华、北大、中央民族大学，沐浴名校风华；步入天安门广场，观瞻升旗仪式；参观故宫博物院、清华艺术博物馆，增进民族自豪……我校包容的多元文化以及创新发展的民族教育工作，让西藏学生充分感受到了民族团结进步氛围，增强了爱国主义思想，进一步铸牢中华民族共同体意识。

在中央民族工作会议上，习近平总书记指出：“必须构筑中华民族共有精神家园，使各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大精神纽带。”我校坚决把铸牢中华民族共同体意识贯穿学校教育全过程，增进各民族学生对中华民族和中华文化的认同，厚植国家情感。2019年，我校被授予“全国民族团结进步模范集体”，2021年获评“江苏省红石榴家园”称号。在学校党委、校长室领导下，学校始终将民族团结教育放在首位，全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，不断加强爱国主义和民族团结教育，不断提高学生的科学文化素质，教育引导通中学子坚定维护国家统一和民族团结，自觉反对民族分裂，努力成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

图片：陆晟  文字：单志玲  编发：刘鑫燕  责审：张云  审核：沈惠祥  终审：成锦平