岁月静好，有仪相伴  

    第一次看到她是在《三角洲》杂志的封面，在空间里转载了很多次，怀里拿着书本，眼睛微微眯着，眼神中偷着一种从容笃定和一股执拗劲儿。连带照片一起转载的，还有她那句话：“我爱你，只不过你值得我爱，而正好，我遇上了你。”知性至极，细腻至极。

    真正意义上认识她是高二分班之后进教室那天。怀着陌生而又忐忑的心情要去重新认识、适应一个新的集体。她站在讲台的右边，挂着盈盈的微笑，温柔的看着每一个同学的面孔，优雅而婉约。随后是自我介绍，大扫除。渐渐地，心中袅袅升腾出“我和你们成为我们”的坚定与信心。

    日子一天天过去，慢慢相处中，对她也渐渐熟悉起来。也许是朗诵时如诗般的音调，也许是中午从窗外安静的注视着我们时眼里的一汪春水，也许是运动会场上不知何时跑来加油的身影，让我们的心一厘米一厘米的近了起来。

    她那么感性，每一个同学在她眼里都仿佛是亲人一般。印象最深的一次，是一次期中考试后。课间谈起考试情况，当她说道一位同学向她诉说他努力很久却仍然没有效果的失望时，每位同学都注意到了她微红的脸颊和湿润的眼眶。她的情绪几乎失控，好像是看到自己的孩子受到了委屈一般。她的确是一位真正设身处地为同学着想的老师，仿佛能够体会每一位同学内心的经历，悄悄的渗透在自己的日久天长里，成为同学们成长与蜕变的旁观者以及参与者。如果问到老师是干什么的，我想不仅是“传道授业解惑”，更重要的是亦师亦友般的引导、参与、鼓励，目视一朵花开放的全过程。那位被她谈及到的同学也十分感慨地说：“青春路上，有你相伴，足矣。”从此，他更加努力。

    人和人的关系多么奇妙，明明毫无关联的两个人却因为一个偶然的机会相识相知，建立起稳固的关系。她的认真，她的耐心，她的执着，都成为这一个个美好的因素，使我们与之靠近。她美好的品质引起每一位同学的由衷欣赏，从而为能与她相遇感到幸运和满足。

    唯有爱，才能开启一段美好的缘分，但唯有尊重，才能使这段缘分永不消失。在她眼里，每一位同学都是具有独立人格的大人，她亦会尊重我们的想法与决定，充分相信我们。在征集大家对准高三阶段男女关系过密的看法时，同学们大胆的提出了各种各样的看法。她丝毫不恼怒，不生气，反而在她认为合理的看法上注上了“good”的标记。午间或是自习，她也不会在教室里走来走去，而是充分相信值日班长的管理，只是偶尔来看一看，或者安静地坐在教室后面，安静地在笔记本上打字。因为尊重，她成为了青春路上与我们同行的最好伙伴，因为相信，同学们与她无话不说，也习惯用用文字倾诉心思。

    她只是一个平凡的女子，一个普通的中学老师。但她举手投足间的优雅，谈笑间的稳重大方，都使我们为之倾倒。她有许许多多的优点，几乎很难让人找到缺点；她有许许多多的故事，但情长尺短。一生很长，仅仅是这段美妙的际遇，就足以成为我们的人生星空中那颗璀璨的明星。赵老师，有三个字，我们想对你说，但却又不舍得说出口，因为它只适合收藏。也许多年之后，我们再次相见，我对着白发苍苍的你说出那三个字时，彼此都会湿了眼眶。

撰稿人：2014级高二（11 ）班   孙馨  吴佳婕