4月10日上午，历史教研室开展了“促进学生自主发展的难忘课堂”教学研讨活动。
    上午第三课，陈葳老师在高三（9）班上了一节示范课，课题为《史学研究方法专题训练》。该课没有现成的文本，陈老师从高考要求和学生提升历史学科核心素养的现实需要出发，在研读相关考题和史学著作的基础上，形成了切合我校高三历史复习实际的教学设计。授课过程中，陈老师注重学生史学方法、知识的生成性、学习效果的即时性检测，在把握学生的动态性变化中稳步实现课堂预设目标，满足了“学生自主发展”的需要。
    听课结束后，全体听课老师从史学阅读与课程资源的选择、实现学生的学习权、满足学生的自主发展等角度对该课进行了研讨。