去年起我校严格落实省厅和市局有关规范办学行为的规定，彻底杜绝夜自修和双休日补课现象。在这样的背景下，我校今年高考取得特别优异的成绩，其中办学行为和高考效果之间的内在关系非常值得总结研究。

    为此，我校将探讨这一关系作为暑期教师研讨活动中的重要课题。7月19日上午，副校长许建平主持高三年级教学总结研讨会。会上，殷月萍、汤飞星、姚明三位老师分别对英语、数学、语文三门主课教学过程作了细致剖析，并从中寻找在教学过程中起特别重要作用的因素。比如，殷月萍针对语言教学特点强调英语教学过程要“重视每个环节，扎扎实实训练基本功”，汤飞星明确指出“数学思想的教育才是数学教学的核心”，姚明则用生动事例解释“学习是学生的自己的事情，老师应学会扮演合作者角色”的教育思想。

    许建平着重指出：我们取得了好成绩，也知道是怎么做的，但究竟哪些因素起了决定性作用，哪些因素又属于低效、无效甚至起反作用，需要长期研究；希望各学科都能举一反三地做出总结，并将这个问题持续深入地探讨下去。