3月20日下午第二节课，我校党员教师、数学教研室主任夏敏敏在高一（16）班执教学校组织的“学导式智慧课堂”骨干示范课，数学教研室全体教师参加了观摩活动并于课后组织了集体学习与研讨。

   夏敏敏老师是中共党员、中学高级教师、南通市局直学科带头人，学校数学教研室主任，曾多年任教高三年级，有着丰富的教学经验，深受学生喜爱。夏老师作为党员和数学教研室主任，以身作则，率先垂范，在教研室注重发挥模范带头作用。

   本次示范研讨课，夏敏敏老师开设的课题为《余弦定理》。正、余弦定理是高中数学的重要内容之一，也是高考考查的重点及热点，在历年高考中占有重要的地位。同时，余弦定理所体现的三角形间的数量关系在天文、地理、航海等领域中有着极其广泛的应用。课上，夏敏敏老师通过巧妙地创设情境，借助向量、建系等数学方法，从具体问题出发，抽象出一般性的结论。学生在自主探究与合作交流的过程中，主动发现和推导余弦定理，并在观察到余弦定理的结构特征后能够快速运用定理解决三角形边角边、边边边等问题。整节课的课堂结构严谨，环环相扣，过渡自然，时间分配合理，感染力强，课堂效率高。

   课后，数学学科的老师们围绕在夏老师身旁，对《余弦定理 》这一课时进行了进一步地研讨与学习。

   夏老师的课堂注重对学生的启发与引导，课堂氛围活跃，总是能够用行之有效的方法使学生主动参与学习过程。在教学过程中，夏老师语言自然亲切，富有感染力，板书条理性强，教学思路清晰，具有强大的课堂驾驭能力。在“新高考”的背景下，夏老师能够在“新高考”与“旧高考”间建立起桥梁，带领学科数学教师积极寻找“新高考”的突破口，回归数学本真，关注数学思维的培养，不断丰富“学导式智慧课堂”的数学学科文化，不断探索“新高考”下的中学数学教学模式。

   (图文：黄嘉雯  编发:顾军 刘鑫燕 审核:陈建云 终审:鞠九兵)