为了持续推进学校数字化学习（E学习）的深入应用，发动各个学科进行E学习的探索，5月20日下午，校长室召集各个学科的数字化学习骨干教师，开展数字化学习专题研讨会。

    研讨会首先由方老师和薛老师介绍各自上课后的心得体会。两位老师都认为，E学习课堂具有便于学生课前预习、便于老师课中同步检测、便于老师课中即时掌握学情、便于师生课中即时交互、便于师生课堂即时生成等优势，但也存在对师生操作技能要求高、对网络环境要求高等问题，尤其是学生基于平板电脑进行学习，学生整堂课都忙于在“平板、屏幕、课本”间“往返”，深入思考的力度有所下降，与老师和其他同学的交流有所下降。这些问题，都值得今后深入思考和应对。
    许建平副校长点评了两位老师的发言，赞赏了他们“敢为人先”的探索精神，同时希望各科老师都能来试用E学习课堂，只有实际的去尝试、试用，才能知道E学习课堂到底是否适合自己的学科，学科内的哪些教学内容适合E学习课堂，以及如何借助E学习课堂提升自己的课堂效率。
    最后，许校长向大家介绍了学校在E学习项目上的一些规划，和语文学科E学习的一些展望，希望全校教师都能关注并投入到E学习的试点工作中来。